En este artículo además de plasmar los posibles problemas 😟 quiero mostrarte las soluciones 😅 de estos inconvenientes para que puedas ofrecer tus clases en modalidad online🤩, siempre y cuando así lo quieran y lo necesiten.
¡Así que manos a los obstáculos! 🙌🏻🎶
Problema n.1:
Conexión y tecnología📶💻:
Uno de los desafíos más evidentes de las clases en línea es la dependencia de una conexión a Internet estable y el acceso a dispositivos tecnológicos adecuados para la transmisión de vídeo y audio.
De estos dos puntos a desarrollar el primero es ESENCIAL, sin una buena conexión no habrá una buena fluidez de la clase que traerá consigo que la atención, retroalimentación y el aprendizaje se reduzcan, sin hablar de la motivación 😢.
Imaginen ver su serie/peli favorita o estar esperando una gran noticia y que se paralice a cada minuto, que no entiendas frases ni las imágenes que ves, es posible que termines apagando el televisor, no?🤔
Y si hablamos de la tecnología, es necesario tener un dispositivo que nos permite podernos ver y escuchar, de resto a la medida que vayamos avanzando y logrando tener más estudiantes podremos ir mejorando la calidad de éstos.
Solución n.1:
Invierte en una buena conexión a internet, sé que al principio podría ser difícil pero si buscas que esta modalidad y este trabajo perdure en el tiempo hacer esta inversión traerá MUY buenos resultados, podrás llegar a más alumnos y sobre todo podrás mantenerlos.
Otra opción es tener un buen plan de megas en tu celular, que si la conexión falla o el wifi, puedas continuar con tu teléfono 😉. También considera utilizar un cable Ethernet en lugar de Wi-Fi para una conexión más estable.
Aprende a configurar cada plataforma en las que das clases, recuerda que zoom y meet te permite mejorar la calidad de imagen, ya sea con filtros o fondos e iluminación (eso ayudará que aunque no tengas la mejor cámara, por ahora, puedas verte mejor) y que el audio también va avanzando con estas páginas, haciendo que la experiencia del alumno como del profesor sea fantástica 🤩.
Todo lo que sumes a tu trabajo, desde tu tiempo, paciencia, conciencia o dinero, se multiplicará. Confía en lo que quieres y necesitas 💫.
Problema n. 2:
Calidad del sonido🧏🎵:
Garantizar que el sonido se transmita de manera clara y sin interferencias, lo cual puede ser un desafío en entornos domésticos o que vivamos cerca de alguna calle muy concurrida pudiese molestar en la clase.
Ciertamente al saber que la clase se desarrollará desde casa ya sabemos que podrá haber ruidos (personas hablando, puertas abriendo o cerrando, etc) pero ten en cuenta que podría suceder en cualquier lugar, al menos que sea en un espacio totalmente equipado para que la acústica sea increíble y no permite que entre sonidos exteriores y lamentablemente, muy pocas veces tenemos ese «lugar» para poder usar.
Hasta en las mismas academias e instituciones no cuentan con ello, así que, que esto no sea un impedimento para no poder dar o ver clases.
Solución n.2:
Lo primero que debes saber es que podemos configurar el audio en cada plataforma🥳 y que estas configuraciones día a día van actualizándose y mejorando muchísimo 👏.
Por ejemplo, Zoom permite que elijas una configuración de audio para «Músicos», sabiendo que el sonido del instrumento es lo principal que se debe escuchar y que elimine o reduzca el ruido exterior.
También puedes optar por usar auriculares para escuchar mucho mejor y tu micrófono esté más cerca de ti.
Y consejo, siempre siempre que vayas a dar o ver clases, conéctate minutos antes y revisa estas opciones, verifica que todo funciona correctamente y se escucha bien. Nos ayuda a ganar tiempo, a seguir aprendiendo a cómo usar estas páginas y a asegurar una clase ideal.
Problema n.3:
Interacción y retroalimentación🗣🔄:
Mantener un nivel adecuado de interacción con los alumnos y proporcionar retroalimentación efectiva puede ser más difícil en un entorno online.
Ya que si no contamos con una buena conexión a internet pueden existir muchas pausas o quizás, el alumno pueda distraerse fácilmente porque no siente la presencia de su profesor ahí o de que está en su hora de clases y aprendizaje.
Esto también puede pasar en la presencialidad. Quiero que como profesores pensemos si les ha pasado, que por más que se esfuercen a veces no logramos conectar con el alumno o que participe en la clase, o que no se distraiga. Y es que tenemos que tener en cuenta que cada alumno es diferente y a veces la dinámica debe modificarse o simplemente aceptar que quizás no es la modalidad que realmente necesita.
Solución n. 3:
Fomenta la participación activa de los estudiantes a través de preguntas, ejercicios prácticos y juegos interactivos; en artículos pasados había compartido con ustedes páginas que pueden utilizar, donde los dos (alumno y profesor) pueden participar y hacerse sentir cerca 🎮.
También prepara tus clases, divide el tiempo de enseñanza estratégicamente para que la atención y ánimo siempre estén activos😉.
Practica el que los alumnos puedan comunicarse cómo se siente, que necesitan y como ven que fluye todo, para que desde tu perspectiva también puedas sumar, modificar o explicar lo que ves que realmente necesita tu estudiante, así asegurando una retroalimentación y consciencia de lo que se va desarrollando en cada clase.
Problema n.4:
Material didáctico👨💻🧩:
Adaptar el material didáctico y las actividades para que sean efectivas en un entorno virtual puede requerir tiempo y creatividad adicionales, además de buscar todas las opciones habidas y por haber para que puedan calzar con cada alumno (recordemos que cada uno es diferente, tiene su tiempo y su ritmo) y aunque parezca que amerita más organización y dedicación, tenemos todo el internet para nosotros, en el momento, en línea y en vivo😊.
Solución n.4:
Busca todas las opciones que el internet nos proporciona, descárgalas y organízalas porque nos ayudará a ir creando nuestro material por niveles y necesidades💡.
Usa vídeos, presentaciones, fondos, dinámicas que enriquezcan, enseñen y mantengan motivado a los alumnos (y a ti también) 👍
No temas en compartir o en usar todas las alternativas que nos dan las plataformas para dar las clases (meet, zoom, entre otros) ya que al no hacerlo se vuelven muy monótonas y vacías las clases☹️. Muchos alumnos venían un poco traumados de las clases de su colegio en pandemia, así que no repitamos eso y usemos todo como debería hacerse 🤝.
Problema n.5:
Motivación y compromiso🥇👏:
Mantener la motivación y el compromiso de los alumnos puede ser más complicado en un entorno online, donde las distracciones son más frecuentes.
Solución n.5:
Es un tema muy delicado y sumamente importante para mí, podría dedicarle un artículo completo a esto nada más.
Como profesores cumplimos un papel significativo en la vida de cada alumno, ya que compartimos información, los enseñamos, los acompañamos y tenemos el deber de incentivar y alimentar la motivación, además de hacerles saber la importancia de ser responsables o de ser comprometidos con lo que hacemos pero no todo recae en nosotros o en la modalidad.
Así que busca que en tus clases además de ser un lugar de aprendizaje que también sea un lugar para poder expresarse, sincerarse y comunicar.
Intenta crear un ambiente seguro donde puedan hablar de si ven faltas de compromiso, de estudio o desgano para buscar alguna solución que ayude a ambos.
Y también tener en cuenta que esta modalidad no es para todos y eso está bien, así que el alumno pueda buscar y conseguir lo que realmente necesita pero siempre desde el respeto, la escucha y el entendimiento de que camino tiene sus cruces y curvas, diferentes.
Problema n.6:
Gestión del tiempo⏰📝:
Organizar y gestionar el tiempo de manera eficiente para cubrir el contenido necesario y mantener la atención de los alumnos puede ser un reto adicional. Además agrego, que al sumarse alumnos de distintas partes del mundo, los horarios suelen cambiar, esto nos exigirá tener orden y todo plasmado para que fluya todo muy bien durante el mes (y el año).
Solución n.6:
Ten siempre una agenda, una pizarra (o las dos 🤭) para organizar todo tu mes, tu semana y cada día, así podrás visualizar tus horas libres, tus cambios de horario o detalles que podrían modificar tu rendimiento o desarrollo de las clases.
Organiza desde un principio cuántos minutos tendrán tus clases y hazlo saber a todos tus alumnos.
Cuando estructures cada clase, colócale un tiempo aproximado para así darle tiempo al cierre de la clase y la parte en donde los alumnos anotan todo lo que queda para la siguiente semana.
Y si quieres más orden, ten un reloj a la mano o temporizador, te ayudará a ser precisa y gestionar de manera exitosa el tiempo en cada clase.
Problema n.7:
Aspectos legales y de privacidad🔏🚫:
Asegurarse de cumplir con las regulaciones legales y proteger la privacidad de los alumnos en un entorno online puede requerir medidas adicionales y es que recordemos que es su espacio y siempre debería ser un espacio seguro 🦺.
Solución n.7:
Familiarízate con las leyes y regulaciones locales relacionadas con la privacidad y la protección de datos.
Utiliza plataformas seguras y cifradas para proteger la información de tus estudiantes, como zoom y meet.
Consulta antes de grabar a tu alumno o tomarle una foto, debemos respetar su imagen y su momento.
Puedes como profesor, bloquear la opción de grabación de tus alumnos, así también aseguras tu imagen y espacio.
Quise reunir los problemas más comunes, los que más me nombran o me comentan el cómo poder enfrentarlo, modificarlo y mejorarlo.
Los desafíos de las clases de música en línea pueden superarse con creatividad, adaptabilidad y una buena dosis de paciencia.
Al abordar estos problemas con soluciones prácticas y efectivas, puedes ofrecer una experiencia de aprendizaje en línea gratificante y exitosa para tus estudiantes 💓.
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